为持续深化课堂教学改革，推进多学科知识交叉融合，优化专业课程教学范式，全面提升教师教学科研综合素养，夯实学院立德树人教学根基，2026年9月16日下午，财务管理学院第七期教授・博士论坛专题讲座顺利举办。本次讲座由何凡教授主讲，讲座主题为经济学的范式变革与当代挑战。讲座主会场设置于A1311教室，同步开设线上直播，保障宜宾校区教师远程参与教研学习，实现两校区教研资源共建共享。

本次讲座面向全院教师开放，重点组织经济类相关课程任课教师、新进青年教师参与研讨，助力青年教师夯实理论功底、加速教学成长，营造全院研学共进、互学互鉴的浓厚教研氛围。宜宾校区教师通过线上平台同步参会，打破地域空间限制，实时聆听学术分享、交流教学实践经验。

讲座兼具理论学术深度与课堂实践指导价值。何凡教授依托库恩《科学革命的结构》的范式分析框架，系统梳理经济学学科演进脉络，围绕库恩的范式革命理论、经济学的四次范式变革、四十年知识版图革命、经济学学科版图、经济学的非中性、自觉的模型多元主义六大模块逐层展开剖析。讲座厘清了经济学范式“常规—反常—危机—革命”的演化逻辑，梳理了经济学与工业革命同频的四次范式迭代历程，阐释了信息经济学、博弈论、行为与实验经济学、制度经济学四大前沿知识进展，剖析现代经济学微观、宏观、计量三大主干学科版图；同时深刻反思制度与经济模型的双重非中性问题，倡导树立自觉的模型多元主义思维，辩证看待各类经济模型的解释力与局限性，完整展现当代经济学的变革趋势与现实挑战。

结合财务管理学院课程教学实际，何凡教授将前沿经济学理论与《微观经济学》《宏观经济学》《经济法》《纳税筹划》《财政学》等核心课程教学实践紧密结合，剖析不同课程之间内在知识关联，探索多课程内容融合贯通的实施路径，分享适配不同课程的创新教学思路，直面破解经济类课程教学中知识割裂、内容衔接不畅等现实教学痛点，为教师优化课程教学设计、创新课堂授课模式、提升专业教学质量提供了极具参考价值的思路与实践指引。

本次专题讲座精准对接学院教学改革方向与教师专业发展需求，打通了经济、财会、法学相关课程之间的教学壁垒，拓宽了参会教师的学术视野与教学格局，为学院进一步推进跨学科教学融合、打造高质量课堂、持续提升整体教学科研水平奠定坚实基础。

图文来源：鲁静菲

一审一校：杨 洋

二审二校：郭璐璐

三审三校：李 菲